الطريقة المثلى لمتابعة الطالب في الفصل *****************************

اقتباس :

الطريقة المثلى لمتابعة الطالب في الفصل *****************************

حيث يتم ذلك بوضع علامة ( √) أو (x) في المربعات الموجودة بمحاذاة اسم الطالب بحيث يتسع كل مربع لعدد 4 إشارات(كما هو موضح بالسطر الأخير) .
علما بأن كثرة الإشارات تدل على مدى متابعة المعلم لطلابه.
وتتم متابعة الطلاب و رصد الدرجات بالشكل الآتي :

1. تكتب جميع البيانات العامة للفصل ، والخاصة بالمدرس بأعلى الصفحة .
2. المشاغبة / و يتم وضع إشارة (x) بها للطالب الذي يقوم بالكلام ،الضحك ، الأكل أو المشاغبة في الفصل ، وذلك حسب ما يراه المدرس .
3. التقصير / و توضع إشارة (x) بها للطالب الذي ينسى الكتاب ، الدفتر، الأقلام أو يتأخر في الكتابة أو دخول الفصل أو متابعة المعلم وغيرها.
4. الاختبارات/ ويتم بها، رصد درجات الاختبارات الدورية والتجريبية وذلك لمتابعة مستوى الطالب ، وحثه على التقدم والمذاكرة.
5. المناقشة / حيث يتم في بداية كل حصة عمل مناقشة سريعة أو دقيقة لعدد من الطلاب (في الدرس أو الدروس السابقة ) ثم توضع إشارة (x) أو (√) أمام كل منهم بحسب إجابته، مما يدفع الطالب للمراجعة والالتزام قبل دخول المدرس.
6. الواجبات/ الطالب الذي لا يحل الواجب يحصل على إشارة (x) ، والطالب الذي يحل الواجب تترك المساحة أمامه فارغة ، أما الطالب الذي يتميز في حل الواجب وتنظيم الدفتر ، فتوضع أمام اسمه علامة (√) ، وذلك تشجيعاً له .
7. التفوق / ويحصل على درجته (√) الطالب الذي يتميز في المناقشة ومتابعة المعلم و يطرح الأسئلة الجيدة أثناء الحصة .
8. المشاركة/ ويحصل الطالب على علامة (√) بها إذا قام بعمل متميز للمادة أو الفصل، مثل اللوحات الفنية،الوسائل التعليمية،إحضار أقلام أو المساهمات المادية والعينيّة. ويمكن للمدرس كتابة مقدار أو نوع المشاركة في خانة الملاحظات أمام اسم الطالب.
9. في المساحة الفارغة بآخر الصف ، يمكن للمدرس كتابة أي معلومة شخصية تخص الطالب مثل كثرة الغياب ، أو الظروف الخاصة، أو هاتف ولي الأمر.
10. يفضل أن تقوم إدارة المدرسة ، أو أحد المدرسين بكتابة أسماء كل فصل ثم توزيعها على بقية المدرسين ، وذلك توفيرا للوقت و الجهد.

وفق الله الجميع لما فيه الخير.




الطريقة المثلى لمتابعة الطالبات في الفصل *********************************
حيث يتم ذلك بوضع علامة ( √) أو (x) في المربعات الموجودة بمحاذاة اسم الطالبة بحيث يتسع كل مربع لعدد 4 إشارات(كما هو موضح بالسطر الأخير) .
علما بأن كثرة الإشارات تدل على مدى متابعة المعلمة لطالباتها.
وتتم متابعة الطالبات، و رصد الدرجات بالشكل الآتي :

11. تكتب جميع البيانات العامة للفصل ، والخاصة بالمدرسة بأعلى الصفحة .
12. المشاغبة / و يتم وضع إشارة (x) بها للطالبة التي تقوم بالكلام ،الضحك ، الأكل أو المشاغبة في الفصل ، وذلك حسب ما تراه المدرسة .
13. التقصير / و توضع إشارة (x) بها للطالبة التي تنسى الكتاب ، الدفتر، الأقلام أو تتأخر في الكتابة أو دخول الفصل أو متابعة المعلمة وغيرها.
14. الاختبارات/ ويتم بها، رصد درجات الاختبارات الدورية والتجريبية وذلك لمتابعة مستوى الطالبة ، وحثها على التقدم والمذاكرة.
15. المناقشة / حيث يتم في بداية كل حصة عمل مناقشة سريعة لعدد من الطالبات (في الدرس أو الدروس السابقة ) ثم توضع إشارة (x) أو (√) أمام كل طالبة بحسب إجابتها ، مما يدفع الطالبة للمراجعة والالتزام قبل دخول المدرسة.
16. الواجبات/ الطالبة التي لا تحل الواجب تحصل على إشارة (x) ، والطالبة التي تحل الواجب تترك المساحة أمامها فارغة ، أما الطالبة التي تتميز في حل الواجب وتنظيم الدفتر ، فتوضع أمام اسمها علامة (√) ، وذلك تشجيعاً لها .
17. التفوق / وتحصل على درجته (√) الطالبة التي تتميز في المناقشة ومتابعة المعلمة وتطرح الأسئلة الجيدة أثناء الحصة .
18. المشاركة/ وتحصل الطالبة على علامة (√) بها إذا قامت بعمل متميز للمادة أو الفصل، مثل اللوحات الفنية،الوسائل التعليمية،إحضار أقلام السبورة أو المساهمات المادية والعينيّة. ويمكن للمدرسة كتابة مقدار أو نوع المشاركة في خانة الملاحظات أمام اسم الطالبة.
19. في المساحة الفارغة بآخر الصف ، يمكن للمدرسة كتابة أي معلومة شخصية تخص الطالبة مثل كثرة الغياب ، أو الظروف الخاصة، أو هاتف ولي الأمر.
20. يفضل أن تقوم إدارة المدرسة ، أو أحد المدرسات بكتابة أسماء كل فصل ثم توزيعها على بقية المدرسات ، وذلك توفيرا للوقت والجهد.

وفق الله الجميع لما فيه الخير.

بطاقة متابعة الطالب داخل الفصل

اسم الطالب-------------------- الصف -----------------------

نوع الموقف الذي حصل من الطالب تأخر عن الحصص الدراسية

تكرر عدم اداء الواجب وعدم احضار الكتب المدرسية

أثارة الفوضى داخل الفصل والتشويش على زملاءه النوم أوالأكل داخل الفصل

الاجراءات التربوية للمعلم :-
1- .....................................................................................................................
2- .....................................................................................................................
3- .....................................................................................................................
4- ....................................................................................................................
5- ....................................................................................................................

اسم المعلم : --------------------- التوقيع :

الأخ الاستاد : المرشد الطلابي وفقه الله

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وبعد :-
نحيل اليكم الطالب الموضح اسمه اعلاه لدراسة حالته وعمل الاجراءات التربوية معه

هدا والله يحفظكم ،،،،
الاجراءات التربوية للمرشد الطلابي :-
1-.....................................................................................................................
2-.....................................................................................................................
5-.....................................................................................................................
4-....................................................................................................................
5-....................................................................................................................
اسم المرشدالطلابي التوقيع :
مدير المدرسة