أهداف العمل الطلابي

أهداف العمل الطلابي

أولا – اعداد الطالب

- إعداد الطالب وبناؤه , عقيديا وفكريا وجسميا وروحيا وعلميا ... بحيث يكون قادرا على تحملأعباء أمته , والنهوض بها الى المستوى اللائق.
- إعداد الطالبة في صف واحد مع الطالب كجزء رئيس في المجتمع فالنساء شقائق الرجال.
- اعداد الكوادر المتخصصة والقيادات النقابية والسياسية التي تعين على ترقية الامة ورفع مستواها
- توظيف طاقات الشباب واكتشاف وتنمية مواهبهم.
- الاهتمام بالمتميزيين وتشجع المتفوقين والمبدعين.

ثانيا – خدمة المطالب الطلابية

- تبني اراء ومطالب الطلاب والدفاع عن حقوقهم.
- الاهتمام بالمجتمع الطلابي ماديا وعلميا واجتماعيا وفكريا وجسديا.

ثالثا – الاهتمام بالمؤسسات التعليمية

- تصحيح وضع الجامعات بحيث تصبح اداة بناء في المجتمع لا عامل تخريب.
- التفاعل مع المدرس وتقديره والاستفادة منه وابداء النصح والمشورة له ومساعدته لاداء مهمته العلمية والتعليمية والتربوية.
- الاهتمام بالمناهج الدراسية وتنقيتها من الافكار المعادية.
- اصلاح الكتاب الجامعي ... وتوفيره والعناية به.
- الاهتمام بالدراسات العليا وتشجيع البحث العلمي.
- التعاون مع وزارة التربية وادارة الجامعة ونوادي اعضاء هيئة التدريس ونقابة المعلمين ونحوها.

رابعا – حفظ هوية الامة والدفاع عن قضاياها ودعم القضايا العادلة في انحاء العالم.

- تنمية الروح الوطنية والانتماء للامة.
- الحفاظ على دين الامة ولغتها وتراثها وقيمها.
- تبني قضايا الامة والتفاعل معها ومقاومة الغزوة الفكري والاقتصادي والعسكري ان وجد.
- نشر القيم ومحاربة الفساد والتعاون مع المؤسسات المهتمة.
- العمل على توحيد المفاهيم الصحيحة وترسيخ قيم الشورى وصاينة الحريات العامة.
- الجامعات التي تضم طلابا وطالبات ... من مناطق شتى داخل القطر ومن بلدان بعيدة خارجه , مؤهلة لتجاوز كل العنصريات التي تبنى على اللون او اللغة او الجنس او الدين ... ومؤهلة لان تناصر كل حق للانسان في اية بقعة من بقاع الارض , تفضل ذلك لا من منطلق قطري مصلحي ... بل من منطلق انساني يؤكد قيمة الانسان وحقوقه.

خامسا – تقوية الروابط الاخوية بين التجمعات الطلابية

وسائل العمل الطلابي

يمارس العمل الطلابي كل الوسائل الممكنة والقانونية والمشروعة المتاحة التي تحقق اهدافه ...

أولا- الطالب:

ثقافيا

- الدروس والمحاضرات العامة.
- الحلقات العلمية والتربوية.
- اشاعة الوعي عن طريق الكتاب , والمحاضرة والنشرة والدورة التدريبية , والرحلة والمعسكر والمسرح والرياضة على سبيل المثال لا الحصر:
o الحرص على اشاعة التربية الشاملة بين الجميع ... طلابا وطالبات واساتذة وعاملين ... فرقي المجتمع يتناسب طردا من اشاعة فكر وتربية افراده.
o نشر الكتب الهادفة التي تعيد صياغة الفكر الصحيح في الجانب العقائدي والسياسي والاقتصادي والاجتماعي والعلمي وتيسيرها لعموم الطلبة.
o اقامة الندوات والمحاضرات التي تتناول قضايا الطلاب وقضايا الامة العادلة.

ماديا:

- تامين مجانية التعليم
- الاهتمام بالمتفوقين علميا.
- توفير الكتب الدراسية
- تامين بيوت للطبة والطالبات

علميا:

- انشاء روابط علمية متخصصة ترتقي بالمستوى العلمي
- مجلات علمية متخصصة يساهم في تحريرها الطلبة تحت اشراف الاستاذة المختصين.
- ربط الدراسات العليا بحاجات المجتمع العلمية ف يكافة النواحي.

اجتماعيا:

- ينبغي للعمل الطلابي ان تكون له اتصالات مع الاتحادات الطلابية الخارجية لتاكيد معنى العالمية.
- وضع سياسات عامة تؤيد : حقوق الانسان , والتفاهم بين الشعوب , والحوار بين الاديان , ومناصرة الاقليات على نيل حقوقها الانسانية.
- تقديم المساعادت المادية لكل عمل انساني في انحاء العالم.
- انشاء الاتحادات الطلابية العالمية والمشاركة فيها وتفعيلها.

--------------------------

ثانيا- المدرس

للمدرس مهام متعددة , علمية وبحثية وتربوية وادارية ... وعليه يجب:
- تشجيع الطلبة المتفوقين لشغل مهنة التدريس.
- العمل على تمتين اواصر المحبة والمودة بني الطالب والمدرس فهذه العلاقة اساس استفادة الطالب واساس قدرة المدرس على اكتشاف الموابه.
- تعتبر نوادي هيئة التدريس او الاتحادات الطلابية او المدن الجامعية او النوادي العلمية المتخصصة امكنة مناسبة لربط علائق الطالب بمدرسيه.

-------------------------

ثالثا - الكتاب

- العمل على ايجاد الكتاب الجامعي : القوي في مداته , المنسجم مع قيم الامة وحضارتها , بحيث يحقق هدف الجامعة في الاصلاح. قد تكون القضية اقل صعوبة في كتب العلوم البحتة ... ولكنها اكثر صعوبة في العلوم الانسانية التي تتعلق بالشخصية ومكوناتها النفسية والعقلية والعقدية.

وسائل اخرى
وهناك وسائل كثيرة يحتاجها الطالب في مسيرته تعينه على فهم الطريقه وتقويم سلوكه وتنمية قداراته ومهاراته .

وسائل هامة للعمل الجماعي

1- المؤتمرات الطلابية
2- المحاضرة
3- الندوة
4- الرحلات
5- المخيم
6- النشاط الرياضي
7- المعارض
8- المسابقات
9- النشرات
10- الخدمات العامة
11- المسرح

المؤتمرات الطلابية

وهي من أهم وسائل العمل الطلابي , يتمكن من خلالها مراجعة خططه , ورسم استراتيجياته , والتواصل مع الآخرين.

وتتميز المؤتمرات الطلابية عن غيرها من الأنشطة , فهي :

1- تتيح للطلاب والعاملين في المجال الطلابي فرصة التواصل مع بعضهم , سواء من كليات أو جامعات مختلفة , أو من دول ومناطق شتى , لتبادل الخبرات وإقامة الصلات وتمتين العلاقات.
2- تلتقي فيها قيادات العمل الطلابي برموز العمل الوطني والمحلي والعالمي , يلتمسون توجيهاتهم ويستطلعون آراءهم.
3- المؤتمرات من أهم وسائل توحيد المفاهيم بين العاملين في المجال الطلابي.
4- يتم من خلالها رسم الاستراتيجيات العامة للعمل الطلابي , ومراجعتها في ضوء المستجدات والأحداث.
5- تساهم في مناقشة قضايا الطلاب وحل المشكلات الطلابية.

أنواع المؤتمرات:

أولا : مؤتمرات محلية ضمن القطر الواحد.

وهي نوعين :

1- مؤتمر لمؤسسة او هيئة... ومن المفيد في الإعداد له :

• دعوة إدارة الكليات والجامعات المشاركة في المؤتمر وكذلك أعضاء هيئة التدريس فيها.
• دعوة المؤسسات الأخرى لحضور المؤتمر.
• دعوة مسؤولي التعليم في الدولة.
• إعطاء فرصة جيدة لتقييم الفترة السابقة على ضوء الخطط الموضوعة من حيث الأداء العام أو أداء الأفراد.
• وضع استراتيجية العمل في المرحلة المقبلة , وإعادة تحديد الأولويات.
• إنتخاب هيئة تنفيذية مع أعطاء فرصة للوجوه الطلابية الجديدة.

2- مؤتمرات عامة تضم العاملين في نفس المجال : الاتحادات والمؤسسات الشبابية والطلابية , ويجب فيها الآتي:

• دعوة كل الهيئات للمشاركة في فعاليات المؤتمر.
• تشكيل لجنة تنفيذية للإشراف على المؤتمر تضم كل الهيئات والمؤسسات المشاركة.
• دعوة الهيئات الرسمية بالدولة للمشاركة.
• التجهيز الإعلامي عن طريق دعوة الصحف والمجلات ووكالات الأنباء لمتابعة المؤتمر , وإصدار نشرة يومية تغطي أنشطته.
• دعوة المفكرين والمهتمين بالشباب والعمل الطلابي لإلقاء المحاضرات وعقد الندوات .
• اختيار عنوان للمؤتمر يكون لقضية مشتركة يتفق عليها الجميع.
• إعطاء كل هيئة أو مؤسسة الفرصة لعرض آرائها وقضاياها.
• الاهتمام بتشكيل لجان فرعية لمناقشة القضايا المختلفة وتجهيز توصيات المؤتمر.
• الاهتمام بنقاط الاتفاق بين الاتجاهات المختلفة حتى لا يصبح المؤتمر احدى حلقات الصراع والفرقة.
• انتخاب هيئة ممثلة لكل المؤسسات المشاركة لتمثيلها أمام الجهات الرسمية لتبني حقوق الطلاب ومطالبهم.
• التوصيات تكون ممثلة للآراء بشكل فعلي , وتضم نقاط الاتفاق , ويتم متابعتها بشكل دوري.

ثانيا : مؤتمرات عالمية

وهي مؤتمرات تضم الهيئات الطلابية على المستوى العالمي... وتهدف إلى :

1- تحقيق عالمية العمل الطلابي.
2- تبادل الخبرات والتجارب الطلابية.
3- إظهار قضايا الطلاب في كل مكان والدفاع عنها.
4- التصدي للحملة العالمية لإفساد الشباب وتهميشهم وإبعادهم عن قضايا أمتهم.

ويجب الإعداد الجيد لهذه المؤتمرات, عن طريق:

- دعوة الهيئات الطلابية الممثلة بشكل فعلي للطلاب.
- إعطاء القضايا العالمية الأولوية.
- اختيار عنوان للمؤتمر يكون ذا مضمون عام ومستقبلي.
- دعوة المفكرين وأصحاب الرأي لإلقاء المحاضرات والندوات.
- دعوة وكالات الأنباء العالمية للمتابعة وإرسال نشرات المؤتمر لهم بشكل منتظم.
- التركيز على قضايا العلم الطلابي العالمية.
- التركيز على دور الشباب في تغيير واقع الأمة.
- تنبيه الشباب إلى قوى التدمير والشر التي تستهدف جموعهم.
- الدعوة إلى التواصل وتوحيد الجهود نحو عمل طلابي عالمي هادف.

إعداد وإدارة المؤتمرات:

يهتم العاملون في العمل الطلابي كثيرا بالمؤتمرات الطلابية إعدادا وتنفيذا وإدارة وتقييما. ولعل أهم ما يجب الالتفات إليه في هذا المجال:

- بدء الإعداد مبكرا للمؤتمر , بحيث يكون هناك ما يكفي من الوقت لإنجاز المهما على أكمل وجه.
- تكوين لجنة تحضيرية متخصصة للمؤتمر مشكلة من عدة لجان فرعية تشرف على الإعداد والإدارة والتنظيم ... مثل لجان ( النظام – البرنامج-تقديم الضيوف- الدعاية والإعلام – لجنة صياغة البيان الختامي – لجنة الاتصال مع المسؤولين ... إلخ)
- إرسال الدعوات مبكرا إلى المدعويين والضيوف والمحاضرين , وتلقي التأكيد منهم على الحضور والمشاركة.
- الحرض على إشراك كافة الاتجاهات , وتمثيل كافة الشرائح .
- الاهتمام بالحملة الإعلامية قبل المؤتمر بوقت كاف , وكذلك أثناء المؤتمر وذلك بالاتصال بكافة وساء ل الإعلام وإصدار البيانات ونشرها.
- تشكيل لجنة للطوارئ وأعداد البدائ المناسبة لتلدخل عند اللزوم.
- الالاتزام بالمواعيد والأوقات المحددة في البرنامج.
- الترحيب بالضيوف والمدعوين واستقبالهم والحرس على توفير وسائل الراحلة لهم.
- إشاعة روح الحرية والشورى والديمقارطية في المؤتمر , مع الحرصع لى النظام والسير بالمؤتمر نحو أهداف.
- تضمين المؤتمر فترات راحة كافية , وفترات ترويحية وترفيهية , وزيارات للأماكن السياحية ومعالم المدينة.
- التأكيد على العاملين في العمل الطلابي بالانتشار بين الضيوف والتعرف عليهم وإقامة علالاقت ودية معهم.
- الاهتمام بمشاركة الطالبات وإتطاء المجال لهن للمساهمة بفاعلية في كافة فعاليات المؤتمر.
- الاهتمام بحفل الافتتاح , وحفل الختام , والعمل على إخراجهما في أفضل صورة , فهما واجهة المؤتمر والصورة المشرقة له.
- العمل على تقييم المؤتمر بشكل فعال من خلال إشراك الجميع وبكافة الطرق المتاحة في عملية التقييم.
- إرسال النشرات والتوصيات الصادرة من المؤتمر لكافة الاتحادات والمؤسسات الطلابية التي لم تتمكن من الحضور كوسيلة هامة للتواصل

المعارض[/

تعتبر المعارض من الوسائل الإعلامية والثقافية الهامة بالعمل الطلابي , تساهم في نشر الثقافة والإعلام بالقضايا والتفاعل معها ... ولهذا , يهتم العاملون في المجال الطلابي بتخطيط و تنفيذ معارض عدة كل عام , تغطي كافة جوانب النشاط الطلابي وتلبي الاحتياجات المتنوعة للطلاب.

أنواع المعارض:

يمكن تقسيم المعراض حسب المادة المعروضى إلى :

1- معارض كتب ومطبوعات: وهي إما معارض ثقافية متنوعة تعرض بها كافة أنواع الكتب لدور النشر المختلفة أو معارض متخصصة مثل معرض الكتاب الطبي أو العلمي او الإسلامي ... إلخ.

2- معارض الأشرطة : سواء كانت كاسيت او فيديو او اقراص ليزر للكمبيوتر , وقد حدثت طفرة كبيرة في الاعوام القليلة الماضية في مجال الاشرطة بكافة انواعها , و كما ازداد الاقبال على الاشرطة على حساب الكتاب ازدياد بيرا , ولهذا يجب على القائمين على العمل الطلابي الاهتمام بهذا النوع من المعارض وتضمينه لأنواع المعارض الأخرى.

3- معارض اللوحات : وهي إما مارض لوحات متخصصة في أحد الجوانب الثقافية أو الفنية أو الاجتماعية .. , واما أن تكون معارض متنوعة تطرح أكثر من شكل من اللوحات حول قضايا متباينة او مرتبطة او حول قضية واحدة.

4- معارض الاجهزة والمعدات: وقد تكون اجهزة ومعدات عامة يسفيد منها الطلاب بكافة تخصصاتهم او اجهزة متخصصة .

5- معرض المنتجات : وتعرض فيه منتجات الطلاب من الحرف اليدوية والأشغال والمنتجات الفنية وغيرها.

6- المعارض المتنوعة : وتشمل أكثر من نوع من المغارض السابقة , وهي أكثر الأنواع فائدة ويقبل عليها الطلاب بشكل كبير , بحيث يجد الطالب فيها ما يحتاجه من كتب وأشرطة وأجهزة , ويناقش بعض قضاياه وقضايا أمته.

7- المعارض المتخصصة : وهي للتعريف بقضة معينة هامة , وابرازها على المستوى الطلابي والشعبي , مثل قضايا : القدس , فلسطين , يوم الطالب, الحريات ... الخ.

إدارتها :

1- اختيار قضية تكون ذات أولويه بالنسبة للطلاب او المجتمع او الامة.
2- يتم الاعلان عنها بوقت كاف واستقبال المشاركات المختلفة من الطلابي.
3- عمل لجنة لتقييم المشاركات وحصر المواد الثقافية والصور الخاصة بالقضية.
4- يفضل عرض شرائط فيديو خاصة بالقضية.

نصائح عامة للمعارض:

- يحرص العمل الطلابي على إقامة معارض كل عام , تغطي كافة الاتجاهات وتلبي كل الاحتياجات.ويجب الحرس على تنوعها واختيار التوقيت والمكان المناسبين.
- يجب استغلال المعارض كمنتدى للحوار والنقاش وتبادل الآراء , وكذل تمثل المعارض مجالا خصبا للتعرف على الطلاب وأقامة علاقات معهم وضمهم الى صفوف العمل الطلابي.
- يتخلل المعرض برنامجا للندوات والمحاضرات حول موضوع المعرض.
- يجب الاهتمام بالدعاية والاعلام عن المعرض والحرص على معرفة كل الطلاب بموعد ومكان وموضوع المعرض.
- يجب العناية بالناحية الفنية في اخراج المعرض لا سيما معرض اللوحات وعدم الاكثار من الكتابة واستخدام الرسومات والكاريكاتير والصور.
- يجب الاهتمام بدعوة كبار الشخصيات في الجامعة والدولة , وبدعوة اعضاء هيئة التدريس الى فعاليات المعرض.
- يفضل إقامة المعارض في الساحات العاملة داخل الجامعة والابتعاد عن الغرف والقاعات المغلقة البعيدة عن الطلاب.
- يجب العمل على تقييم المعرض سواء من الحضور او من القائمين على اعداده واعداد تقرير حوله.[/align]

--------------------------------------

النشرات

[aاحدى الوسائل الهامة والفعالة في العمل الطلابي , يقبل عليها الطلاب , تغذي عقولهم وتحيي اوراحهم وتثقف فكرهم , وتفجر طاقاتهم ... ولهذا , يهتم القائمون على العمل الطلابي بهذه النشرات ويتنوعون في إصدارها لتغطي كافة الاهتمامات , وتلبي كل الاحتياجات.

مزايا النشرات الطلابية:

1- وسيلة سريعة لنقل الأفكار وإثارة القضايا.
2- سعة الانتشار بحيث تصل إلى شريحة كبيرة من الطلاب.
3- يتم من خلالها تنقال الخبارت والأفكار , سواء بين المواقع المختلفة او بين الاجيال المتتابعة في العمل الطلابي.
4- مجال خصب لاكتشاف الطاقات وتنميتها من صحابة وادب وشعر وغيره.

أنواع النشرات الطلابية :

يمكن تقسيم النشرات الطلابية إلى نوعين رئيسين:

أولا: النشرات الدورية:
وهي نشرات تصدر بشكل منتظم عن الحركة الطلابية او احد مؤسساتها كالاتحادات والروابط والأسر والجمعيات العلمية وغيرها ... تناقش القضايا , والافكار المطروحة على الساحة الطلابية , والمشكلات وحلولها , وتستطلع آراء الطلاب , وتنمي ثقافتهم وتروح عنهم.

ويراعى في النشرات الدورية ان تكون ملتقى للطلاب فتتسم بالآتي:

1- أن تعبر بصدق عن الطلاب ومطالبهم دون الانحياز لاتجاه معين.
2- المشاركة الفعلية للطلاب في تحريرها وإخراجها.
3- أن تقدم مواضيعها في أطر مختلفة : حوارات , كاريكاتير , مقالات تعليقات للطلاب.

ثانيا : النشرات غير الدورية:

وهي إما نشرات متنوعة تصدر بشكل غير دوري , أو نشرات خاصة تصدر بمناسبة معينة ( يوم الطالب العالمي – حديث طلابي هام – مشكلة طلابية – مناسبة وطنية ... إلخ) . تناقش المناسبة ودور الطلاب فيها , وتحيي ذكراها أو تسهم في تفعيلها.

ويراعي فيها الآتي :
1- ان تهتم بالقضايا ذات الاولوية : دينية , وطنية.
2- ان تنشر في وقت يتناسب مع قضيتها : يوم الطالب , يوم القدس , الاعياد الوطنية , أيام التحرير.
3- أن تتناول القضية من جوانبها المختلفة بصدق وتجرد.
4- أن تصدر على شكل كتيب متوسط الحجم حتى لا يسأم الطلاب ودون إخلال بالمعنى.

نماذج من النشرات الطلابية :

تتنوع أشكار النشرات الطلابية تنوعا كبيرا , ويبرز كل يوم الجديد منها ... ومن أمثلة هذه النشرات:
- الصحف والمجلات الطلابية.
- الكتيبات والكتب الدورية او غير الدورية.
- المنشورات : للتفاعل مع احداث او مناسبات معينة.
- شرائط الكاسيت والفيديو.
- أقرصا الليزر او ديسكات الكمبيوتر.
- نشرات عبر الانترنت

شي مفيد و كتير حلو ..
ان شالله يتم التطبيـــق على مستوى أعم و اشمل و يكون ذا نتائج ملموسه ع أرض الواقع

» أهداف تعليم الرياضيات
» أهداف المقصف المدرسي
» أهداف مجلس المدرسة :
» البرلمان الطلابي
» البرلمان الطلابي